题型：填空题 题类：常考题 难易度：普通
（1）配制不同浓度的2，4—D溶液共6组；
（2）选取生理状况相同的月季枝条，均分7组，将其中的6组插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4—D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；
（3）一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，其结果如下表所示：
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2，4﹣D浓度 | 清水 | 10﹣15 | 10﹣13 | 10﹣11 | 10﹣9 | 10﹣7 | 10﹣5 |
生根平均值 | 2.0 | 3.8 | 9.4 | 20.3 | 9.1 | 1.3 | 0 |
请回答下列问题：
（1）该小组研究的课题是 ．
（2）设置清水组的目的是 ．
（3）实验结果与分析：第4组月季插条生根最多，其原因是 ；第七组月季插条没有生根．其原因是
（4）以下关于此探究实验的结论的说法中，不正确的是
A．促进月季枝条扦插生根的2，4—D最适浓度在10﹣11mol/l左右
B．一定浓度范围内的2，4—D溶液对植物生根有促进作用
C．超过一定浓度的2，4—D溶液对植物生根有抑制作用
D.2，4—D溶液能促进插条开花．
生长素溶液的浓度（mol/L） | 2d后的平均长度（mm） | |
胚芽 | 胚根 | |
10﹣13 10﹣12 10﹣11 10﹣10 10﹣9 10﹣8 10﹣7 10﹣6 10﹣5 10﹣4 | 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 | 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
（1）此实验的实验目的是研究{#blank#}1{#/blank#}
（2）为什么要切取胚根及胚芽的末端部分？{#blank#}2{#/blank#}
（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验？{#blank#}3{#/blank#}
（4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是{#blank#}4{#/blank#} 、{#blank#}5{#/blank#}
（5）实验可得出的结论有{#blank#}6{#/blank#}
| 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
1 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 |
2 | 0 | 3 | 5 | 4 | 1 | 0 | 0 |
3 | 0 | 5 | 10 | 6 | 2 | 0 | 0 |
4 | 0 | 6 | 12 | 8 | 3 | 0 | 0 |
材料二：不同生长素浓度对茎生长情况所起作用的关系，如图．、
材料三：细胞分裂素可以抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老，可用作蔬菜的保鲜剂．
请根据以上材料及所学相关知识完成下列问题：
试题篮
