题型：填空题 题类：常考题 难易度：普通
A．剪取同一杨树植株上长势与长度相同、部位相近且有3个芽的健壮枝条20根，随机均分为甲、乙两组；
B．甲组每根插条上都保留3个芽，乙组每根插条上的芽全部去除；
C．将甲组插条的下端插入适量蒸馏水中，乙组插条的下端插入等量适宜浓度的2，4﹣D溶液中．两组均置于相同且适宜的环境中培养；
D．每天观察、记录插条上芽的数目．
请对上述实验进行分析：
（1）每组选取多根插条的目的是 ．
（2）请指出该实验设计的两项不合理之处．
①；
② ．
（3）实验设计改正后，甲组起 作用．
生长素类似物浓度（mg•10﹣1） 平均生根数（条/株） 生长素类似物 | 0 | 0.005 | 0.05 | 0.5 | 5.0 | 10.0 |
NAA | 0.8 | 1.1 | 3.9 | 9.4 | 21.8 | 22.3 |
IBA | 0.8 | 1.4 | 4.3 | 10.2 | 20.0 | 21.2 |
2，4﹣D | 0.8 | 0.8 | 2.9 | 6.4 | 4.5 | 4.8 |
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