材料二：一次，心理老师请李东同学描述自己。他支吾了一阵，然后找到了内向、胆子小、贪玩、不聪明……等一系列的词语。“那你能不能再描述一些自己的优点呢？”心理老师问。李东想了好一会儿，小声但又肯定地说：“不能。”当心理老师把李东有礼貌、守纪律、勤奋、诚实这些性格优点一一说出时，他害羞地低下了头，那神情仿佛在说：“这是我吗？”

某校七年级（2）班同学在思品老师的倡议下，准备在全班同学中开展一次有关“天生我材必有用”的主题实践活动。上面是本班同学搜集整理的资料，假如你是思品课代表，请你积极配合老师做好以下工作：

①看到自己的进步和长处                ②增强自己的信心和实力

③做自信的中国人                            ④懂得自信的含义和表现

日记一  道德与法治课上，老师告诉我们,2014年12月13日是我国第一个“国家公祭日”，我们要在静默和哀悼中,从民族悲痛中汲取动力、凝聚力量,学会维护自尊。

日记二  学校运动会开幕式上,校长为我们加油鼓劲，我们对比赛充满信心。

日记三班会课上,班主任组织我们观看2014“最美孝心少年”的颁奖视频。其中，有位少年面对困难勇敢不屈,八年来精心照顾瘫痪在床的爸爸、患有肺血栓的奶奶和聋哑的弟弟。他就是最美孝心少年渠维月。