如图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

（1）、实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的增强。使得浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。

（2）、过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的（填某种生理活动）。

（3）、如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将（填“增强”或“减弱”），原因分别是

举一反三

光合作用强度与光照强度、二氧化碳浓度、水分供给情况、气孔开闭情况等有关。光是光合作用的能量来源，所以在光照增强时，光合作用也随着加强。但是，当光照增强到一定限度，即达到光饱和后，光合作用就不再加强了。下面是某晴朗的夏日，棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图，纵坐标表示光合作用强度，横坐标表示时刻。请解释出现右图变化的原因。

如图为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡，将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示（　　）

小强同学为了探究“光合作用的条件和产物”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你一起完成下列问题：

如图是小乐利用小球藻研究光合作用的装置，其中NaHCO₃溶液可分解释放CO₂为光合作用提供原料(在一定条件下，相同时间内，高浓度NaHCO₃溶液释放CO₂多)，得到“不同实验条件下装置中氧气的相对浓度和时间的关系”的实验数据如下表：

培养时间（d）实验条件		0	2	4	6	8	10
低光强度	高浓度NaHCO₃溶液	0.1	0.2	0.6	0.9	1.5	1.8
低光强度	低浓度NaHCO₃溶液	0.1	0.2	0.5	0.7	1.4	1.7
高光强度	高浓度NaHCO₃溶液	0.1	0.3	1.1	2.8	2.8	3.5
高光强度	低浓度NaHCO₃溶液	0.1	0.3	1.0	1.9	1.9	2.2

将某绿色植物的叶片放在特定装置中，研究在不同温度和光照条件下（图中的勒克斯是光照强度的单位）的光合速率和呼吸速率，测得数据如图所示。

图22-11为某种植物在夏季晴天一昼夜内 CO₂吸收量的变化情况。判断正确的是（）

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