题型：判断题 题类：常考题 难易度：普通
选项 | 实验或活动名称 | 实验用品 | 使用目的 |
A | 观察和解剖花 | 刀片 | 剖开子房 |
B | 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 | 碘液 | 检验淀粉 |
C | 种子呼吸释放二氧化碳 | 氢氧化钠溶液 | 检验二氧化碳 |
D | 制作临时装片，观察细胞 | 显微镜 | 观察细胞结构 |
【方案讨论】制作要求：细胞重要结构齐全，位置、形状、大小比例适当。
【材料准备】不同颜色的轻黏土、塑料薄膜、线、透明保鲜袋、核桃、卡纸。
【制作模型】
组别 | A组 | B组 |
部分材料制作步骤 | ①用____（填“卡纸”或“塑料薄膜”）围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜； ②将核桃放入轮廓中间； | ①用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的轮廓，贴在垫板上； ②用透明保鲜袋装入水，扎紧口，放在轮廓的一侧； ③将核桃放进轮廓中间； ④用绿色的轻黏土团成小的椭球体，均匀分布在轮廓中 |
【观察细胞结构】制作细胞模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片内表皮细胞装片并记录现象。观察时显微镜视野中出现如图甲所示的折叠现象，该现象产生的原因是{#blank#}1{#/blank#}。
【制作细胞模型】同学们利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型(如图乙所示)，请指出该模型存在的缺陷：{#blank#}2{#/blank#}(写出一点)。
【评价模型作品】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。该兴趣小组制订了植物细胞模型评价量表，请将表中横线处补充完整。
植物细胞模型评价量表
评价指标 | 作品等级 | ||
优秀 | 合格 | 待改进 | |
结构完整性 | 结构不完整，有1~2处缺失 | 结构不完整，有2处以上缺失 | |
材料与匹配度 | 模型材料的选择能体现细胞中2个结构的功能 | 模型材料的选择能体现细胞中1个结构的功能 | 模型材料的选择未能体现细胞结构的功能 |
环保与成本 | 材料环保易得且成本较低 | 材料环保但成本较高 | |
【改进】有同学根据植物细胞模型评价量表中的“材料与匹配度”评价指标，认为仅用橡皮泥一种材料制作存在不足，于是用含水的气球模拟液泡，那么气球中的水模拟的是{#blank#}3{#/blank#}。
试题篮
