现在很多大学生都会在床上悬挂帘子，在多人宿舍里为自己一个相对私密的空间。可以说，小小床帘，的是大学生在集体生活中保留一部分个人空间的安全感和边界感。也因此，学校禁止挂床帘的要求，让很多学生感到十分不解和困惑，认为学校“管得太宽”。

多数高校在禁止学生使用床帘时，提出了如下理由，首先是安全隐患 ， 床帘是易燃品，很容易成为火势加速的媒介；其次是社交，大家都挂上床帘，彼此之间缺少交流，关系，不利于建立友谊，培养协作精神。

①现在的大学生的思想观念、生活习惯、交流方式，跟从前已经有了很大的不同。

②他们有较强的自我意识，也更加注重隐私和边界感，对于他们来说，平等理性的沟通会比不由分说地禁止更容易接受。③如果学校不去尊重和了解他们的需求，既然一时“管住了” ， 恐怕就只是“表面功夫”。不让用就偷偷用，检查来了就收起来，这样的事儿，恐怕也并不少见。④

如果高校意识到这个问题的重要性【A】不妨多听听学生的烦恼和压力【B】营造开放式的讨论氛围【C】在保障安全的前提下【D】适度尊重学生对于维护个人隐私的需求，寻求个人与集体融合的“最优解”。

①对于一座城市而言，博物馆是保存人类创造力和历史记忆的宝库。透过博物馆，我们可以“一眼千年”，感受悠长文脉经久不衰的魅力。此前，国家文物局提出，支持北京、西安、大同、南京等地建设“博物馆之城”，推动博物馆集群式发展。

②博物馆是增进公众对城市情感认同的重要媒介。每一座城市都具有独特的性格，这些经由历史      _与地域_     的文化特质，是彰显城市魅力、聚拢人才资源的重要因素。北方的博物馆，往往恢弘大气，南方的博物馆，大多温婉秀美，仅从各地博物馆的外观设计，就能够感受不同城市的风格与韵味。而丰富多样的藏品、别具一格的展陈，更着一座城市的底蕴和故事，徜徉其中，如同与历史相遇。这些各具特色的博物馆，着城市的气韵，让人们感受到不同城市的独有魅力。

③在快节奏的都市生活中，博物馆既像一片“文化绿州”，给人们一处宁静的场所【A】感受文化浸润内心的充实【B】又是交流情感【C】分享感悟的空间【D】置身其中人们得以感受到城市的温暖。

④建设“博物馆之城”，就是探寻一条博物馆与城市融合共生的发展路径。在良性互动的过程中，由于博物馆是文化地标与城市名片，将为城市繁荣发展注入新的力量。当然，城市作为博物馆的支撑，也会使博物馆拥有更加旺盛的生命力和更广阔的发展空间。

非物质文化遗产具有厚重、悠久的文化内涵，是具有重要价值的文化信息资源【甲】是我们国家和民族①弥足珍贵的历史记忆，是全国各族人民不可多得的精神财富。因此保护和传承非遗，对增进民众的历史文化认同，对筑牢文化自信②大有裨益。

尽管在非遗项目传承与弘扬上，从国家到地方做了许多工作，推出了一系列有针对性的举措，但由于我国非遗项目③数不胜数 ， 在发掘、保护【乙】传承和弘扬上也存在不平衡等现象。

在非遗传承中，要积极培养传承人，还要注意恢复和引导民众日常生活当中传统习俗和审美情趣，这些系统性保护是④不容置喙的。此外，对非遗进行创造性转化也必不可少。例如数字化传播、文创设计等措施，可以为非遗文化注入生机活力，实现和当下生活的“美好相遇”。非遗文化在系统性保护中会真正“活”下来。

我们终将让更多非遗从田野巷陌中走出来，让一个个具有生命力的文明活化石再次在当下的生活中绽放出自己的光彩。