每个青少年都可能与家人有过矛盾或不同意见的时候，请你写一篇文章谈谈你的看法。

内容包括:1）描述一件你与父母发生矛盾或有不同意见的事情；

2）在与父母发生矛盾或有不同意见时，我们要如何做？(两点建议)

3）呼吁同学们懂得尊重(respect)父母，学会感恩。

注意：1）词数：80词左右（文章开头已给出，不计入总词数）;

2）文章必须包含所提供的主要信息，并适当发挥。

My   ▲    Day

    Grade Seven is coming to the end. I remember

1）活动内容：毕业典礼；

2）参加人员：所有师生和部分家长；

3）时间：7月1日下午2: 30；

4）地点：学校操场；

5）其他活动：毕业典礼结束后，师生合影；

6）注意事项：全体同学要穿校服，在典礼进行过程中保持安静，不得拍照。

    Hello, everyone! May I take your attention, please?

Movie Survey

⒈How often do you watch movies?

□3 or 4 times a year   □once or twice a month  □once a week    □others   ▲  

⒉What kind of movies do you like? Why?

□action movies     □cartoons        □scary movies  □others   ▲  

Reasons:   ▲  

⒊Which cinema do you like best? Why?

注意：1）请根据问卷内容进行介绍，可适当发挥；

2）字数80词左右，短文开头已给出，不计入总词数；

3）文中不得出现与真实身份相关的信息。

    Hello, everyone! I'd like to say something about my movie habits.

My Best Gift

欧阳修在《梅圣俞寄银杏》这首诗中写道："鹅毛赠千里，所重以其人。"此句比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。那么在生活中，你是否收到过让你十分珍视的礼物呢？请以"My Best Gift"为题，用英语写一篇短文，内容包括： 
1.你收到的你认为最好的礼物的经历；
2.你的感受。

要求： 
1.根据所给题目，写一篇短文，词数不少于80个；
2.语言流畅、书写规范、卷面整洁；
3.文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计；
4.请将短文写在答题卡上，写在本试题卷上无效。

In the thriving city of Chengdu, a group of high school seniors were preparing for the biggest milestone of their academic journey: the college entrance examination. Among them was a young student named Liang Mei. Liang Mei was known for her exceptional academic performance, but as the exam drew near, she found herself overcome with anxiety.

Liang Mei's worries weren't just about the exam itself; she was also struggling with the fear of losing touch with her closest friends and the uncertainty of what the future would hold. The once carefree and joyful atmosphere among her classmates had been replaced by stress and tension. Liang Mei felt isolated in her concerns, as everyone seemed consumed by their own worries and study schedules.

One day, after a particularly difficult practice exam, Liang Mei trusted in her favorite teacher, Mr. Zhang. Mr. Zhang was not only a knowledgeable instructor but also a compassionate mentor who had always been there for his students. He listened attentively as Liang Mei shared her fears and concerns about the upcoming exam and the future.

Understanding the importance of addressing the emotional well-being of his students, Mr. Zhang decided to take action. He organized a group discussion session during one of the study breaks, inviting all the senior students to participate. The session provided a safe space for the students to express their anxieties, share their feelings, and offer support to one another.

During the session, Liang Mei found relief in hearing her classmates voice similar concerns. They realized that they were not alone in their fears and that their shared experiences could be a source of strength. They discussed strategies for managing stress and ways to maintain their friendships even after graduation.

Mr. Zhang also encouraged the students to focus on their personal growth and the valuable lessons they had been learning during their time in high school, rather than solely fixating（专注） on the exam results. He reminded them that their worth was not defined by their test scores but by their character, perseverance, and the relationships they had cultivated.

注意：1. 续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

As the college entrance examination approached, the atmosphere among the senior students began to shift. 

……

The day of the exam finally arrived.