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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

广东省东莞市清溪一中2020年中考物理一模试卷(网络)

小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,电路如图甲所示,电源电压保持不变,R 为定值电阻。

(1)、请用笔画线代替导线,将图乙中的电路按图甲连接完整(要求导线不交叉);
(2)、为了保护电路,实验前滑动变阻器的滑片应位于(选填“A”或“B”)端;
(3)、电路连接正确后,闭合开关,发现电压表有示数但电流表无示数,此时出现的故障可能是_____(选填字母);
A、滑动变阻器短路 B、电流表断路 C、电阻 R 短路 D、电阻 R 断路
(4)、排除故障后,小鹏又取了两个定值电阻,想利用这些器材继续探究“电压不变时,电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为 5 欧、10 欧、20 欧,电源电压为 6V,分别接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,记录数据,得到了如图丙所示的图象。由图象可以得出结论:
(5)、上述实验中,

①小鹏用 5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把 R 换为 10Ω的电阻接入电路,闭合开关,应向(选填“A”或“B”)端移动滑片,直至电压表示数为V 时,读出电流表的示数;

②小鹏又把 R 换为 20Ω的电阻接入电路,闭合开关,无论怎样移动滑片,电压表都不能达到所控制的电压值,是因为,为完成整个实验,应该选取滑动变阻器(选填字母)。

A.“50Ω 1.0A”            B.“30Ω 1.0A”         C.“20Ω 1.0A”

举一反三
小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“”字样,导线若干。

(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物连接完整;{#blank#}1{#/blank#}

(2)在连接实验电路时,小华应将开关处于{#blank#}2{#/blank#}状态。闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最{#blank#}3{#/blank#}端(选填“左”或“右”);

(3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是{#blank#}4{#/blank#};

(4)故障排除后,小华先把的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下的电阻,改换成阻值为的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是{#blank#}5{#/blank#}V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向{#blank#}6{#/blank#}端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为{#blank#}7{#/blank#}V;

(5)当小华改用的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是{#blank#}8{#/blank#}。

A. 滑动变阻器的阻值太大       B. 电压表量程选小了

C. 滑动变阻器的阻值太小       D. 滑动变阻器烧坏了

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