试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省衢州市2019-2020学年七年级下学期科学期中测试试卷

盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?某兴趣小组设计了一个实验来寻找答案。

⑴提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?

⑵作出假设:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。

⑶器具材料:正常的大豆种子100粒、清水、10%的食盐水。

⑷实验步骤:

①将大豆种子平均分为A、B两组,其中A组浸泡在10%的食盐水中,B组浸泡在中,均在相同条件下浸泡6小时左右。

②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中,注明A与B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。

③两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。

⑸分析实验现象、得出结论:种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以抑制大豆种子的萌发。

⑹交流与讨论:小江在小组交流时作出推测:只要是食盐水不管浓度高低都会抑制种子的萌发。对此,小衢表示反对。请你设计一个实验来帮助他们检验小江的推测:

举一反三
学习了种子萌发的条件后,小明突然想到了一个问题:吃西瓜时为什么没有看到过萌发的种子,而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢?于是小明与学习小组的同学一起进行了分析,大家首先根据所学知识,提出了以下假设:

假设一:种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度;

假设二:种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分;

假设三:种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气。

经过理性的思考和讨论,大家认为上述假设中有两个难以成立。你认为假设{#blank#}1{#/blank#}不成立(写出一个即可),理由是{#blank#}2{#/blank#}

通过查阅相关资料,他们r解到许多植物的种子成熟后都有休眠期现象,即种子在适宜的条件下仍不能萌发,这是植物重要的适应特性之一。而导致种子休眠的原因很多,西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质。

    为了验证上述资料是否可信,他们决定对此展开探究,请你与他们一起完成探究过程:

①将一个成熟的西瓜切开,取出里面的种子并洗净,将瓜瓤捣碎后过滤,西瓜汁备用。

②取两个培养皿,分别贴上标有A、B的标签,每个培养皿中均放人多层滤纸,滤纸上各放10颗西瓜种子。

③在培养皿A中的滤纸上滴加一定量的清水,在培养皿B中的滤纸上滴加{#blank#}3{#/blank#}。

④将两个培养吼放在温度适宜的环境中,每天添加水或西瓜汁,以保持滤纸湿润。将西瓜种子萌发数量连续观察多天,结果记录如下:

培养皿

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

  A

  O

  O

  1

  3

  7

  7

    9

  B

  O

  O

  0

  (1

  O

  O

    O

通过上述实验,你认为他们找到的资料是否可信?{#blank#}4{#/blank#}。

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