针对这一实际问题，某物理兴趣小组模拟真实情景，运用“建模”思想进行了研究：用两条足够长的电阻丝模拟输电线（每条电阻丝单位长度阻值为r），将导线连在电阻丝A处模拟输电线短路，如图1甲所示。他们把一个电源（电压恒为U₀）、一个定值电阻（阻值为R₀）和一块电压表用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，制成检测盒，如图1乙所示。检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B端的两接线柱相连，从而构成检测电路。通过读取盒内电压表的示数、经过计算得知短路处到B端的距离。

请你解答如下问题：

（1）将两个灯泡串联在电路中，目的是控制电路中的{#blank#}1{#/blank#}不变，比较灯泡的亮暗与{#blank#}2{#/blank#}的关系，此探究过程应用了{#blank#}3{#/blank#}法（选填“控制变量”或“转换”）；

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于{#blank#}4{#/blank#}端；

（3）串联时，灯泡B两端的电压如图乙所示，为{#blank#}5{#/blank#}V；

（4）将两个灯泡并联在电路中时，小明在下表格中记录的电流值有错误，请你帮他指出来：{#blank#}6{#/blank#}。