试题 试卷
题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
鲁教版2018_2019学年九年级化学上册第六单元第3节 第2课时二氧化碳的性质课时练习（新版）
下列实验设计能实现其对应的实验目的是（ ）
某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．
请看图回答问题：
①将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海。但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是{#blank#}1{#/blank#}。(用化学方程式表示)。
②将过多的CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式是{#blank#}2{#/blank#}。氢气是未来最理想的能源，氢气的燃烧反应为{#blank#}3{#/blank#}。
③除了CO2能造成温室效应，还有{#blank#}4{#/blank#}（只填一种）也可以造成温室效应。
④除了传统的化石能源以外，还可以利用的新能源有{#blank#}5{#/blank#}（只填一种）。
试题篮
B、
C、
D、
