读古典诗词，可提高眼界、胸怀、志气和品格。“报君黄金台上意，①{#blank#}1{#/blank#} ”（李贺《雁门太守行》）抒写将士们誓死报国的决心，促人奋进；“了却君王天下事，②{#blank#}2{#/blank#} ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）两句，充分表达作者的爱国激情和雄心壮志；“落红不是无情物，③{#blank#}3{#/blank#} ”（龚自珍《己·亥杂诗》）表现诗人关心国家的前途命运，始终为国效力的情感和献身精神；“④{#blank#}4{#/blank#} ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现积极乐观的精神，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理，豁达自信的胸怀令人敬佩；“⑤{#blank#}5{#/blank#}，⑥{#blank#}6{#/blank#} ”（《论语》）强调学习别人优点，还要看到别人的缺点，并引以为戒；“⑦{#blank#}7{#/blank#}，⑧{#blank#}8{#/blank#}”（诸葛亮《出师表》）两句写奖励好人，惩罚坏人，要结合具体情况因人而异。

秋夜，màn ____步西湖边， bǐng____息敛声，听到秋虫鸣唱，令人产生wēi____妙的陶然欲醉感；极目远眺，看见浩 hàn ____的湖面如巨大平镜，倒映着绝美月色。大美西湖，风景秀丽，徜徉其中，尘心渐息。这里有“①____，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的皎洁空灵之美，有____，嘤嘤成韵”的天籁和谐之美，有“③____”的芳草浙次绚烂之美(白居易《钱塘湖春行》)，也有“④____”[刘桢《赠从弟》(其二)]的凌霜傲雪之美。