- 二一组卷

题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

江西省赣州市兴国县县城城区五校2019年中考化学模拟试卷

化学来源于生活，应用于生活。据化学知识回答下列问题：

（1）、某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”，以防止食品腐败，其主要作用是吸收空气中的和。

（2）、洗洁精能清除油污，这是利用它的。

（3）、刚打开雪碧饮料瓶，观察到有大量的气泡产生，过一会儿会停止，若再想瓶内产生气泡，可采取的措施是（答1点）。

（4）、中秋节观花赏月，从微观角度分析，能闻到花的香味原因是。

（5）、“绿色化学”的特点之一是“零排放”，一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是（填字母代号）。

A 甲醇（CH₄O） B 乙醇（C₂H₆O） C .乙醛(C₂H₄O) D 甲醛（CH₂O）

举一反三

实验	A	B	C	D
实验设计
实验目的	验证分子运动速率与温度有关	检查该装置的气密性	比较 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 对 $\text{[math]}$ 分解的催化效果	收集一定体积干燥的氧气

化学兴趣小组的同学为探究分子的性质，进行了如下项目式学习。

任务一：探究分子的相关性质

同学们设计了如图所示的实验装置，并进行了有关实验。

（1）实验中观察到的现象是{#blank#}1{#/blank#}，该实验说明了{#blank#}2{#/blank#} 。

（2）B烧杯的作用是{#blank#}3{#/blank#}。

任务二：继续探究分子的相关性质

（3）同学们先在一支试管中装一半红墨水，再往其中注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示。此实验还可以说明的分子性质是{#blank#}4{#/blank#}；混合均匀后，分子{#blank#}5{#/blank#}（选填“继续”或“停止”）运动。

任务三：通过微观示意图认识分子的性质

下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

（4）在A、B和C中，能比较得出“分子种类不同，分子运动速率也不同”的是{#blank#}6{#/blank#}（填字母）。

（5）通过对比B、C，可以得到的结论是{#blank#}7{#/blank#}。

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