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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

湖北省武汉市青山区2020届九年级下学期物理四调模拟试卷（二）

小枫和小红同学探究“杠杆的平衡条件”的实验(情景如下图每个钩码重0.5N)：

（1）、实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆停在如图甲所示的位置。小枫将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向调(选填“右”或“左”)，使杠杆在水平位置平衡。

（2）、如图乙所示，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在B点施加一个竖直向下的拉力F= N，当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力的力臂将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

（3）、在探究过程中，在杠杆的右端挂重物G，在力臂为L的力F的作用下静止在图丙所示位置，请在图中做出力F的示意图。

举一反三

如图所示，杠杆质量不计，每小格长度相等，O为支点，物体A是底面积为0.01m²的长方体．当杠杆右侧挂一个重8N的物体B时，杠杆平衡；此时物体A对水平桌面的压强为300Pa，下列说法正确的是（）

如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是{#blank#}1{#/blank#}，在使用手闸的过程中达到{#blank#}2{#/blank#}（省力/省距离）的目的，使用该机械当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为{#blank#}3{#/blank#}N。

某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，使用的杠杆匀质且标有均匀刻度。实验前发现杠杆左端低，右端高，应将左侧的平衡螺母向{#blank#}1{#/blank#}（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于测量 {#blank#}2{#/blank#}；当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂 {#blank#}3{#/blank#}个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐{#blank#}4{#/blank#}（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

筷子是东亚文化圈普遍使用的餐具，如图所示将AB这支筷子作为杠杆分，O点为支点，食指指头对筷子上M点的压力F_M（垂直于筷子）是动力。则（）

如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为20N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G＝{#blank#}1{#/blank#}N．若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将{#blank#}2{#/blank#}（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

如图所示的轻质杠杆，OA为0.3米，OB为0.2米，物体G重为60牛，当物体在水平位置平衡时，竖直向上拉力F的大小为{#blank#}1{#/blank#}牛；若物体G被匀速提升时，以O点为参照物，物体G是{#blank#}2{#/blank#}（选填“运动”或“静止”）的，物体的重力势能{#blank#}3{#/blank#}（选填“增加”、“不变”或“减小”）。

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