鉴别与除杂是化学实验的重要内容．下列方案设计不能达到实验目的是（）实验目的方案设计A鉴别硬水与软水加入肥皂水振荡，观察产生泡沫...

题型：多选题题类：常考题难易度：普通

鉴别与除杂是化学实验的重要内容．下列方案设计不能达到实验目的是（　　）

	实验目的	方案设计
A	鉴别硬水与软水	加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况
B	除去CO₂混有的少量CO	通入过量氧气，点燃
C	鉴别奶粉与淀粉	滴加碘水，观察颜色变化
D	除去CuO粉末中混有的少量C粉	在足量空气中灼烧

A、A B、B C、C D、D

举一反三

下列实验方案正确的是（　　）

通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（　　）

选项	实验操作	现象	结论
A	向收集满CO₂的软塑料瓶中加入约 $\text{[math]}$ 体积的食盐水，旋紧瓶盖，振荡	塑料瓶变瘪	CO₂能与食盐反应
B	点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯	烧杯内壁有无色液滴产生	被点燃的气体一定是H₂
C	某溶液中加入BaCl₂溶液和稀硝酸	有白色沉淀产生	溶液中一定含有硫酸根离子
D	将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气	通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧	氧气是可燃物燃烧的条件之一

实验室常用图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质，现用如图所示装置来测定该纯碱样品的纯度．实验步骤如下：

①按图将仪器组装好并检查气密性；②准确称量盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管Ⅰ的质量（设为m₁）；③准确称量纯碱样品的质量（设为n），放入广口瓶B内；④打开分液漏斗a的旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑤往试管A缓缓鼓入空气数分钟，然后称量干燥管Ⅰ的质量（设为m₂）．试回答：

下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是（）

下列实验操作可以达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别H₂和CH₄	分别点燃，观察火焰颜色，并在火焰上方罩一干冷烧杯
B	除去MnO₂中少量的KMnO₄	加热固体混合物
C	检验一瓶气体是否为CO₂	将燃着的木条伸入瓶中
D	分离CaCl₂和CaCO₃的固体混合物	加足量水溶解，过滤

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