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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

陕西省延安市洛川县2018-2019学年八年级下学期语文期末考试试卷

阅读下面文言文,完成下面小题。

    (甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(柳宗元《小石潭记》)

    (乙)顺宗即位,王叔文、韦执谊用事 , 尤奇待宗元,与监察吕温密引禁中,与之图事。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史,在道,再贬永州司马,即罹窜逐 , 涉履蛮瘴 , 崎岖堙厄 , 蕴骚人之郁悼,写情叙事,动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。

(《旧唐书·柳宗元传》有删改)

(注释)①用事:执掌政权。②奇待:器重礼遇。③禁:宫禁,帝王的住处。④罹窜逐:遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴:经历蛮荒之地瘴疠之苦。⑥堙(yīn)厄:指道路艰难。⑦蕴:积聚。⑧骚文:《离骚》一类的文体。

(1)、解释下列句中划线词的意思。

①从小丘西行百二十步  

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽

③闻水声,如鸣珮环,心之  

④王叔文、韦执谊用事,奇待宗元  

(2)、下列句中划线词的意义和用法相同的一项是(   )
A、其境过清                  写情叙事,动必 B、记之而去                  悟前狼假寐,盖以诱敌 C、潭中鱼百许头              高二黍许 D、蕴骚人郁悼                竖其左膝,左臂挂念珠倚
(3)、将下列句子翻译成现代汉语。

①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

②为骚文十数篇,览之者为之凄恻。

(4)、柳宗元的山水游记非常有名,他把自己的不幸遭遇和胸襟气度寄托在山水之中,读者能通过文字感受到他情感的起伏变化。请结合(乙)文内容,理解分析(甲)文,完成下面的填空。

听到悦耳的水声,他“心乐之”;看到自由自在、无忧无虑的潭中游鱼,他感觉“似与游者相乐”;最后“以其境过清,不可久居,乃记之而去”,从中传达出柳宗元久谪远荒的之情(请用自己的语言概括)。

(5)、这世界并不缺少美,缺少的是发现美的慧眼。请你结合(甲)文和下面的链接材料,简要概括“发现美”的过程,并谈谈你受到的启发。

(链接材料)

    铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之,嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技 , 以效兹丘之下。

(选自《钴鉧潭西小丘记》)

(注释)①举:全部。②熙熙然:欢乐的样子。③回巧:指山水环绕回旋,好像在表演它的奇技。④献技:指浮云鸟兽漂浮嬉游,好像在表演它的技艺。⑤效:呈献。

举一反三
阅读下面的文言文,回答问题。

周亚夫军细柳

    文帝之后六年,匈奴大人边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰人,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩 , 持满。天子先驱至,不得人。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令日:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。”’居无何 , 上至,又不得人。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲人劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫待兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容⑾式车⑿,使人称谢⒀:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

    既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼!此真将军矣!曩者⒁霸上、棘门军,若儿戏耳,其将因可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。

【注】①军:驻扎。②被:通“披”,穿。③彀(gòu)弓弩:拉开弓。④先驱:先行官。⑤居无何:过了不久。⑥节:古代使者所持以作凭证的符节。⑦壁门:军门。⑧按辔:控制住缰绳。⑨揖:拱手致礼。⑩介胄之士:身着戎装的武士。⑾改容:改变脸色。⑿式车:凭轼答礼“式”通“轼”,车前横木。古人在行车途中用扶轼俯首的姿势表示敬礼。⒀称谢:慰勉。⒁曩(nǎng)者:往昔,从前。

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