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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省济南外国语学校2019-2020学年高一物理3月月考试卷

在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一斜槽轨道滑下，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。

（1）、为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上。

A ．通过调节使斜槽的末端保持水平

B ．每次释放小球的位置必须相同

C ．每次必须由静止释放小球

D ．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降

E .小球运动时不应与木板上的白纸相接触

F .将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

（2）、在做该实验中某同学只记录了物体运动的轨迹上的A、B、C三点并以A点为坐标原点建立了直角坐标系，得到如图所示的图像。

试根据图像求出物体平抛运动的初速度大小为m/s；

（3）、物体运动到B点时的速度大小为m/s。（g=10m/s^2.且所有结果均保留2位有效数字）

举一反三

在“研究平抛物体运动”的实验中，下图为一小球做平抛运动的闪光照片的其中一部分相片（与实物比例为1：1），图中正方形方格的边长为5cm，取g=10m/s² ，则：

某同学利用图示装置验证小球摆动过程中机械能守恒，实验中小球摆到最低点时恰好与桌面接触但没有弹力，D处（箭头所指处）放一锋利的刀片，细线到达竖直位置时能被割断，小球做平抛运动落到地面，P是一刻度尺。该同学方案的优点是只需利用刻度尺测量A位置到桌面的高度H、桌面到地面的高度h及小球平抛运动的水平位移x即可。

如图所示，在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：

A．让小球多次从{#blank#}1{#/blank#}释放，在一张印有小方格的纸上记下小球经过的一系列位置，如图3中a、b、c、d所示．

B．按图安装好器材，注意斜槽末端切线水平，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线．

C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹．

⑴完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．

⑵上述实验步骤的合理顺序是{#blank#}2{#/blank#}．

⑶已知图中小方格的边长L=1.25 cm，则小球平抛的初速度为v₀={#blank#}3{#/blank#}(用L、g表示)，其值是{#blank#}4{#/blank#}．(取g=9.8 m/s²)

⑷b点的速度v_b={#blank#}5{#/blank#}.(用L、g表示)

如图，一滑雪运动员质量 $\text{[math]}$ ，经过一段加速滑行后从 $\text{[math]}$ 点以 $\text{[math]}$ 的初速度水平飞出，恰能落到 $\text{[math]}$ 点。在 $\text{[math]}$ 点速度方向（速度大小不变）发生改变后进入半径 $\text{[math]}$ 的竖直圆弧轨道 $\text{[math]}$ ，并沿轨道下滑。已知在最低点 $\text{[math]}$ 时运动员对轨道的压力为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的高度差分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。不计空气阻力， $\text{[math]}$ ，求：

（1） $\text{[math]}$ 间的水平距离；

（2）运动员在 $\text{[math]}$ 段时克服阻力做的功。

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