在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：

（1）当小车从斜面顶端下滑到底端过程中，小车的重力势能转化为{#blank#}1{#/blank#} 和内能。
（2）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是{#blank#}2{#/blank#} 。（填选项前的字母）
      A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
      B．小车受到的重力和小车对木板的压力
      C．小车受到的重力和木板对小车的支持力
（3）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大。小车所受摩擦力减小的原因是{#blank#}3{#/blank#} 。
（4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着   广泛的应用。
一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。请你认真分析后作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为{#blank#}4{#/blank#} 图。
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为{#blank#}5{#/blank#} 图。

伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利略的理想实验，让小球从斜面AO上某处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB．有关他的理想实验程序内容如下：

⑴减少第二个斜面OB的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度，但这时它要运动的远些．

⑵两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．

⑶如果没有摩擦，小球上升到释放的高度．

⑷继续减少斜面OB的倾角，小球到达同一的高度时就会离得更远，最后使斜面OB处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速直线运动．

有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是（ ）

①请对三位科学家提出认识，按历史时间的先后排序。{#blank#}1{#/blank#}（填序号）

②伽利略是通过理想实验提出观点。伽利略的设想是：如图所示，小球从第一个斜面AB上滑下并能滑上第二个斜面 BC 的等高处。

该设想能成立的条件是下列选项中的：{#blank#}2{#/blank#}。（选填序号）

a 小球的质量足够大；b 小球的速度足够大；c 斜面绝对光滑；d 斜面的倾角α足够大。

③上述“运动和力的关系”的探索过程告诉我们：人类对科学本质的认识是不断深入的。 请你从物理学中再举一例说明。{#blank#}3{#/blank#}