同学们测量某电阻丝的电阻 ， 所用电流表的内阻与相当，电压表可视为理想电压表.

①若使用题6图2所示电路图进行实验，要使得的测量值更接近真实值，电压表的a端应连接到电路的{#blank#}1{#/blank#} 点（选填“b”或“c”）.

②测得电阻丝的图如题6图3所示，则为{#blank#}2{#/blank#} （保留两位有效数字）。

③实验中，随电压进一步增加电阻丝逐渐进入炽热状态.某同学发现对炽热电阻丝吹气，其阻值会变化.他们对此现象进行探究，在控制电阻丝两端的电压为10V的条件下，得到电阻丝的电阻随风速（用风速计测）的变化关系如题6图4所示.由图可知当风速增加时，会{#blank#}3{#/blank#} （选填“增大”或“减小”）。在风速增加过程中，为保持电阻丝两端电压为10V，需要将滑动变阻器的滑片向{#blank#}4{#/blank#} 端调节（选填“M”或“N”）.

④为了通过电压表的示数来显示风速，同学们设计了如题6图5所示的电路.其中为两只阻值相同的电阻，为两根相同的电阻丝，一根置于气流中，另一根不受气流影响，V为待接入的理想电压表.如果要求在测量中，风速从零开始增加，电压表的示数也从零开始增加，则电压表的“+”端和“—”端应分别连接到电路中的 {#blank#}5{#/blank#} 点和{#blank#}6{#/blank#} 点（在“a”“b”“c”“d”中选填）.

现有电源（4V，内阻可不计）、滑动变阻器（0～50Ω，额定电流2A），开关和导线若干，以及下列电表：

A．电流表（0～3A，内阻约0.025Ω）

B．电流表（0～0.6A，内阻约0.125Ω）

C．电压表（0～3V，内阻约3kΩ）

D．电压表（0～15V，内阻约15kΩ）

某同学利用图甲所示的电路描绘一个标有“3V  0.6W”小灯泡的伏安特性曲线，现有电源（电动势6V，内阻不计）、电压表（0～3V，内阻约3kΩ）、开关和导线若干．

其它可供选用的器材如下：

A．电流表（0～250mA，内阻约5Ω）

B．电流表（0～0.6A，内阻约0.2Ω）

C．滑动变阻器（0～10Ω）

D．滑动变阻器（0～50Ω）

①为减小测量误差并便于操作，在实验中电流表应选用{#blank#}1{#/blank#}，滑动变阻器应选用{#blank#}2{#/blank#}（选填器材前的字母）

②图乙是实验器材的实物图，图中已连接了部分导线．请根据图甲补充完成图乙中实物间的连线{#blank#}3{#/blank#}．

③实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图丙所示．如果将这个小灯泡接到电动势为3.0V、内阻为5.0Ω的电源两端，小灯泡消耗的功率是{#blank#}4{#/blank#}W（结果保留两位有效数字）．

④实验中，随着滑动变阻器滑片的移动，电压表的示数U及小灯泡消耗的功率P也随之变化．图丁各示意图中正确反映P﹣U²关系的是{#blank#}5{#/blank#}．

某同学进行了“测定电源电动势和内电阻”的实验，将实验数据描绘得到如图（A）所示的图象．根据图象可得，该电源的电动势为{#blank#}1{#/blank#}V，内电阻为{#blank#}2{#/blank#}Ω；若该同学在实验时采用如图（B）所示的电路，则电动势的测量值与真实值之间的关系为E_测{#blank#}3{#/blank#}E_真 ， 内电阻的测量值与真实值之间的关系为r_测{#blank#}4{#/blank#}r_真 ．

甲乙两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R₀ ， 电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，甲同学记录了电流表A和电压表V₁的测量数据，乙同学记录的是电流表A和电压表V₂的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U﹣I直线．回答下列问题：

①根据图（b），可以求出定值电阻R₀={#blank#}1{#/blank#}Ω，电源电动势E={#blank#}2{#/blank#}V，内电阻r={#blank#}3{#/blank#}Ω．（以上结果均保留2位有效数字）

②由于{#blank#}4{#/blank#}（填“电流表分压”或“电压表分流”）的影响，测得的电源电动势比实际值偏小．

ƒ若用下列甲图方法测电源电动势和内阻，实验时改变电阻箱的阻值，记录外电路的总电阻阻值R，用灵敏电流计测得对应的电流值I．多次测量后分别得到如图乙所示的 ﹣R关系图线．

由图线可知该电源的电动势E={#blank#}5{#/blank#}V，内阻r={#blank#}6{#/blank#}Ω．