试题

试题 试卷

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题型:综合题 题类:常考题 难易度:困难

通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分得到粗盐.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等).

[提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)除去,从而获得较纯的食盐晶体?

[资料准备]


20℃时,一些物质的溶解度


OH


CO32


Na+




Ca2+




Mg2+



[实验方案]某同学为了提纯粗盐,设计了如下实验方案并进行实验.

[交流与表达]

(1)、实验步骤①和②的目的是 ;实验步骤③和④的目的是 .

(2)、实验操作X的名称是 ,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 .

(3)、实验步骤③的主要目的是  (用化学方程式回答);判断氢氧化钠溶液已过量的方法是

(4)、实验步骤④中生成的沉淀D是 . (填写名称)

(5)、实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体,原因是 ;在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒,作用是

[反思与评价]

(6)、有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去,你认为这种方法 (选填“可行”或“不可行”),理由是  

(7)、有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是 .

[实验方案设计]

(8)、为了完善原实验方案,你设计的实验是 .(仅写出补充部分的实验操作和现象)

举一反三

同学们了解到氢氧化钠可用于制作叶脉书签,还可以用于制肥皂。同学们对氢氧化钠展开如下探究活动。

任务一:配制NaOH溶液

(1)用溶质质量分数为12%的NaOH溶液配制20g质量分数为3%的NaOH溶液,需要水的质量是{#blank#}1{#/blank#}。

(2)用量筒量取12%的NaOH溶液时俯视读数,会导致配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数{#blank#}2{#/blank#}。(填“偏小”、“偏大”或“无影响”)

任务二:探究NaOH的化学性质

实验一:探究NaOH与CO2发生了化学反应

(3)分别向两个充满二氧化碳的软塑料瓶中加入20mLNaOH溶液和20mL蒸馏水,振荡,使其充分反应,现象为{#blank#}3{#/blank#},证明NaOH与CO2发生了化学反应,写出该反应的化学方程式{#blank#}4{#/blank#}。

(4)为使实验一体化探究,利用C瓶改进了实验,先用注射器将NaOH溶液快速推入瓶内,振荡充分反应;再将稀盐酸快速推入瓶内,振荡,产生的现象为{#blank#}5{#/blank#},再次证明二者发生了反应。

实验二:同学们将氢氧化钠溶液和饱和硫酸钙溶液混合后发现烧杯底部出现了白色浑浊的现象。兴趣小组对“CaSO4与NaOH能否发生复分解反应"进行探究。使用5mL不同浓度的NaOH溶液进行实验,实验操作和现象记录如表:

实验操作

序号

NaOH溶液的质量分数

饱和CaSO4溶液的体积

实验现象

I

1%

5mL

无明显现象

II

5%

5mL

少量沉淀

III

10%

5mL

较多沉淀

通过以上实验可知,氢氧化钠溶液的溶质质量分数较大时,能够产生沉淀,那么产生的沉淀是什么物质呢?同学们查阅了几种物质在该温度下的溶解度,如表:

物质

CaSO4

NaOH

Ca(OH)2

Na2SO4

溶解度/g

0.26

108

0.17

19.5

(5)依据以上信息,分析实验II、III中生成的沉淀是什么物质,并说明理由{#blank#}6{#/blank#}。

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