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题型：解决问题题类：常考题难易度：容易

人教版数学五年级下册4. 3分数的基本性质课时同步训练

把 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 分别化成分母是8而大小不变的分数，分子应怎样变化？变化的依据是什么？

举一反三

小华用8天时间看了一本120页的课外书，平均每天看这本书的{#blank#}1{#/blank#}，每天看{#blank#}2{#/blank#}页。

将 $\text{[math]}$ 变成 $\text{[math]}$ ，相当于把这个分数扩大了10倍。

2÷5= $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}={#blank#}4{#/blank#}(填小数)

根据要求作答

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$

把 $\text{[math]}$ 的分子加上12，若要使分数值不变，则分母应该加{#blank#}1{#/blank#}。

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