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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

人教统编版(部编)九年级下册道德与法治第三单元《走向未来的少年》测试卷

2019年2月,中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出:到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。为此,我们要(   )

①自觉履行受教育义务,努力学习科学文化知识

②积极参加社会实践活动,培养创新精神和实践能力

③不迷信权威,敢于质疑,培养创新意识

④积极参加科技创新活动,提高创新能力

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
举一反三

七年级(1)班召开了以“航天梦·我的梦”为主题的班会,请你参与探究。

【仰望星空心系家国】解读中国航天人的青春梦想。

航天员:杨洪波

中国载人航天工程首任总设计师:王永志

空气动力学家:俞鸿儒

汤洪波深受老一辈革命家影响,怀揣报国梦想。1995年秋,空军招生通告激发其热情:“我要守卫祖国蓝天。”

上中学时,立志要当一名农学家。朝鲜战争爆发后,美国飞机频扰辽东,他立志投身国防,后考入清华大学。

“国家的科学事业需要很多人做铺路石”,俞鸿儒将恩师郭永怀的话牢记于心,甘当铺路石。

(1)了解航天人的青春梦对于我们编织自己的人生梦想有何启发?

【榜样力量引领成长】2024年9月13日,王永志获“共和国勋章”,以表彰其为国防现代化建设和载人航天事业作出的贡献,让我们共走他的圆梦之路。

1955年,被派往莫斯科学习。两年后,服从国家需要,改学火箭和导弹设计专业。

作为总设计师,王永志做了大量开创性工作,起到了关键作用。

为保证在规定的时间内将火箭竖立在发射台上,王永志带领团队经历了300多项大型地面试验,攻克了20项技术难题。

(2)从学习的角度,谈谈王永志给我们开出了怎样的圆梦良方?

【绘就蓝图脚踏实地】在这个日新月异的时代,青少年应当从现在就行动起来,为梦想前行,用青春和汗水书写属于自己的辉煌篇章。

行动计划表

我的梦想

我的行动

(3)请你完成个人行动计划表。
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