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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广西河池市2019-2020学年八年级上学期物理期末考试试卷

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了如图所示的实验：

（1）、如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉。悬挂着的乒乓球被弹起。说明发声的物体在。

（2）、如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。

（3）、如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明可以传声。

（4）、如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”)。这个实验说明了。

举一反三

在捉迷藏游戏中，蒙住双眼的小王能听到周围同学发出的声音，是因为同学的声带发生了{#blank#}1{#/blank#}，并通过{#blank#}2{#/blank#}传到他的耳朵里．而且他还能辨别出是哪位同学的声音，这是因为不同人声音的{#blank#}3{#/blank#}（选填乐音的特性）不同，他还可以根据声音的{#blank#}4{#/blank#}（选填乐音的特性）来大致判断周围同学离他的远近．

一年一度的春节是中华民族的传统佳节，世界各地华人燃爆竹、放焰火、敲锣打鼓庆新春．针对情境回答：爆竹声是由于空气的{#blank#}1{#/blank#}产生的．鼓声是通过{#blank#}2{#/blank#}传到人耳的；要想使锣鼓声更响些的做法是{#blank#}3{#/blank#}

考场内翻阅试卷的声音是由纸张的{#blank#}1{#/blank#}产生的．倒车雷达利用{#blank#}2{#/blank#}（选填“超声波”或“次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车．

南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树干发出有节奏的声音，可谓是鸟界的“打击乐手”.这声音是由树干的{#blank#}1{#/blank#}产生的，人们能区分鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的{#blank#}2{#/blank#}不同.

喇叭所发出的声音是纸盆的{#blank#}1{#/blank#}在{#blank#}2{#/blank#}中传播到人耳形成的．

不能说明液体可以传播声音的现象是（　　）

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