题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
测试项目 | 测试成绩 | ||
王飞 | 李真 | 林杨 | |
唱功 | 98 | 95 | 80 |
音乐常识 | 80 | 90 | 100 |
综合知识 | 80 | 90 | 100 |
若唱功，音乐常识，综合知识按6：3：1的加权平均分排出冠军、亚军、季军、则冠军，亚军，季军分别是
（ ）
（1）若该初中研训部认为工作态度、操作技能和学科知识同等重要，则谁将被聘用？
候选人 | 工作态度 | 操作技能 | 学科知识 |
甲 | 83 | 79 | 81 |
乙 | 74 | 83 | 82 |
（2）若该初中研训部对于工作态度、操作技能、学科知识的成绩按照2：5：3的比确定，则谁将被聘用？
我市某中学七、八年级各选派10名选手参加学校举办的环保知识竞赛，计分采用10分制，选手得分均为整数，成绩达到6分或6分以上为合格，达到9分或10分为优秀，这次竞赛后，七、八年级两支代表队选手成绩分布的条形统计图和成绩统计分析表（不完整）如下所示：
队别 | 平均分 | 中位数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
七年级 | m | 3.41 | 90% | 20% | |
八年级 | 7.1 | n | 80% | 10% |
（1）观察条形统计图，可以发现：八年级成绩的标准差{#blank#}1{#/blank#} ，七年级成绩的标准差（填“＞”、“＜”或“=”），表格中m={#blank#}2{#/blank#} ，n={#blank#}3{#/blank#}
（2）计算七年级的平均分{#blank#}4{#/blank#}
表1 甲种种植技术种出的西瓜质量统计表
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
西瓜质量．（单位：kg） | 3.5 | 4.8 | 5.4 | 4.9 | 4.2 | 5.0 | 4.9 | 4.8 | 5.8 | 4.8 |
编号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
西瓜质量．（单位：kg） | 5.0 | 4.8 | 5.2 | 4.9 | 5.1 | 5.0 | 4.8 | 6.0 | 5.7 | 5.0 |
表2 乙种种植技术种出的西瓜质量统计表
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
西瓜质量．（单位：kg） | 4.4 | 4.9 | 4.8 | 4.1 | 5.2 | 5.1 | 5.0 | 4.5 | 4.7 | 4.9 |
编号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
西瓜质量．（单位：kg） | 5.4 | 5.5 | 4.0 | 5.3 | 4.8 | 5.6 | 5.2 | 5.7 | 5.0 | 5.3 |
回答下列问题：
候选人 | 语言表达 | 微机操作 | 商品知识 |
A | 60 | 80 | 70 |
B | 50 | 70 | 80 |
C | 60 | 80 | 65 |
请你通过计算分析一下谁会被录取？若想要B被录取，如何设计各种成绩的权重？
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