- 二一组卷

题型：书面表达题类：常考题难易度：困难

人教版（新课程标准）高中英语必修三Unit 2 Healthy eating单元训练卷二

假如你是李华，目前在英国一所学校交流学习。你的老师请你就中国饮食给同学们做口头交流。内容要点如下:

1）中国人对饮食的理解；

2）经典中国美食推荐。

注意：

1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

举一反三

假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，团活课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

赞同

反对

你的观点

1）人人有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；

2）相互学习，建立友谊；

3）通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。

1）部分学习差的学生常常违反校规校纪，担心自己会受影响，养成坏习惯。

2）老是问问题，使自己不能专心学习。

？

注意：1）词数：100~120，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

2）短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。

3）参考词汇：成绩差的学生：a slower student

假如你是李华，你的英国朋友Edward正在学习汉语，希望你推荐一个适合他学习汉语的网站。请你根据以下内容，给他回复邮件。

推荐网站：www.edchinese.com

网站内容：

1). 网络课程：中文情景对话、中国风俗、成语；

2). 其它：中文电影、中文歌曲、唐诗等；

3). 有在线教师答疑解惑。

费用：全部免费

注意： 1). 词数100左右;

2). 可以适当增加细节，以使行文连贯。

假定你是李华，在校报看到了一则招聘启事，请阅读启事，并根据写作要点写一封应聘邮件。

写作要点：1. 表明写信意图；2. 陈述应聘目的；3. 说明应聘条件（英语好、能熟练操作电脑、有奉献精神和服务意识等）。

要求：内容向上，语意连贯，结构完整,书写工整，字数100左右。

Dear Ms. Chen,

I'm Li Hua, a student from Class 21, Grade 2. ……

Yours,

Li Hua

假设你是李华，计划和同学去中山公园陪老师过教师节。请你给张路写一封电子邮件，邀请她一同前往，内容包括：
1.出发时间：上午八点半在校门口集合乘2路公交车去中山公园；
2.活动：欣赏花展，看戏剧表演，和老师们表演节目；
3.中午和老师们一起吃饭；
4.返回时间：下午五点左右；
5.带相机给老师拍照。

注意：1 ）词数100左右；

2）可适当第加入细节，以使内容充实，行文连贯。开头和结尾已给出，不计入总字数。

Dear Zhanglu,

Yours truly,

Li Hua

假如你是李华，在英语学习中存在一些问题，你以邮件的形式向英语报社

的编辑(Bob)咨询，希望得到帮助。写信要点包含：

1）提出三个英语学习中的问题（如听力、词汇、阅读、写作等）；

2）向Bob求助。

要求：

1）中心突出，语意连贯，层次清晰，书写规范；

2）不少于100字。

你校校门口在放学时间经常出现交通拥堵，给师生和路人带来很多不便。假如你是李华，请用英文给你校英文报写一封信，提出解决拥堵的建议。内容包括：

1）写信的目的；

2）分析学校门口拥堵的原因；

3）提出2~3点建议。

注意：1）词数80左右；

2）可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Editor,

Yours,

Li Hua

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