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人教版物理九年级第十三章第2节内能同步检测
关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A、
内能是物体做机械运动时所具有的能
B、
热传递可以改变物体的内能
C、
物体的温度降低,内能减少,当降到0℃时物体就不具有内能了
D、
物体运动得越快,举得越高,内能越大
举一反三
图为冬天时,女孩通过哈气取暖,男孩通过搓手取暖,这两名儿童的取暖方式分别是( )
不断弯折铁丝,铁丝的温度升高,是通过{#blank#}1{#/blank#}的方法增大铁丝内能的;把铁丝放在火上烤,铁丝的温度升高,是通过{#blank#}2{#/blank#} 的方法增大铁丝内能的.
冬天,同学们喜欢用热水袋取暖,这是通过{#blank#}1{#/blank#}的方式使手的内能增加;若热水袋中装有1kg的水,当袋内的水温从60℃降低到40℃时,水放出的热量是{#blank#}2{#/blank#}J,这个热量{#blank#}3{#/blank#}(选填“大于”、“小于”或“等于”)手吸收的热量。
如图所示,对于下列实验中所描述的物理过程,说法不正确的是( )
在下图的四幅图中,属于利用热传递改变物体内能的是:( )
如图所示,用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中会发现气筒的上部筒壁只是略有发热,而气筒下部的筒壁,特别是筒壁底部附近的温度较高,甚至烫手。导致筒壁发热有两种解释:①打气时活塞压缩气体做功,使气体的内能增加,升温的气体通过{#blank#}1{#/blank#}使筒壁温度升高;② 打气时活塞与筒壁之间不断地{#blank#}2{#/blank#},使筒壁的内能增加、温度升高。根据上述筒壁发热现象的描述,解释{#blank#}3{#/blank#}(①/②)比较合理。
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