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北师大版数学八年级上册第七章《平行线的性质》同步练习
如图,AB∥CD,∠A=50°,则∠1的大小是( )
A、
50°
B、
120°
C、
130°
D、
150°
举一反三
如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是( )
已知△ABC 中,∠A=60°,∠ACB=40°,D为BC边延长线上一点,BM平分∠ABC,E为射线BM上一点.
如图,如图,直线AB,CD被直线EF所截,AB∥CD,∠1=110°,则∠2={#blank#}1{#/blank#}
△ABC中,点O是AC边上一个动点,过点O作直线MN∥BC,设MN交∠BCA的平分线于E,交∠DCA的平分线于点F.
如图,一把长方形直尺沿直线断开并错位,点
E
,
D
,
B
,
F
在同一条直线上.如果∠
ADE
=126°,那么∠
DBC
={#blank#}1{#/blank#}°.
三角板是学习数学的重要工具,将一副三角板中的两块直角三角板的直角顶点C按如图方式叠放在一起,当0°<∠ACE<90°且点E在直线AC的上方时,解决下列问题:(友情提示:∠A=60°,∠D=30°,∠B=∠E=45°).
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