试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

吉林省长春市第十九中学2017-2018学年九年级下学期化学期中考试试卷

为探究氢氧化钡〔Ba(OH)2〕的化学性质,进行了以下实验:

(1)、实验A中能够观察到的现象是
(2)、实验B验证了Ba(OH)2能跟反应;
(3)、实验C中反应的化学方程式表示为
(4)、实验D,E告诉我们:如果某种碱跟某种盐能够发生化学反应,其反应规律是一定生成
举一反三
阅读下面科普短文,回答下列问题。

我们的胃液呈酸性,是因为胃腺壁细胞能分泌出盐酸。胃酸在人体的消化吸收中发挥着重要作用,如为胃蛋白酶提供适宜的酸性环境,分解食物中的结缔组织和肌纤维使其易于被消化吸收。

你知道吗?深受人们喜欢的早餐食品燕麦中常添加颗粒极小的铁粉,它既可以作为双吸剂(起到干燥和减缓食品变质的作用),还可以作为人体补铁剂。要把铁粉变为人体需要的、能吸收的营养元素,就离不开胃酸的帮助。

健康人胃液的pH在0.9~1.5,胃液的pH不仅影响人的消化吸收功能,还对伴随食物进入胃内的各类病菌的繁殖有影响。某医院对99位胃溃疡和十二指肠溃疡等患者胃液的pH及胃液中的病菌进行了检测,结果如下表:

分组

胃液的pH

受检患者人数

胃液中检出病菌的人数及比例

A

≤2.0

7

0

B

2.0~4.0

13

3(23.1%)

C

4.0~6.0

26

17(65.4%)

D

>6.0

53

45(84.9%)

胃酸过多会对胃黏膜具有侵蚀作用,并使人感觉反酸或烧心。治疗胃酸过多的药主要有两大类:一是抑酸药,能抑制胃酸分泌,但本身不能和胃酸反应;二是抗酸药,能直接与胃酸反应,常见的抗酸药有碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。

胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药,会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔。患者如长期使用抗酸药,很可能刺激胃酸分泌过多。因此,应遵医嘱合理使用抗酸类和抑酸类药物。

依据文章内容,回答下列问题。

某校化学课上,老师让同学们设计实验鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水三种无色溶液并进行性质实验。同学们设计实验如下:

(1)第1兴趣小组:用紫色石蕊溶液鉴别三种溶液,他们如此设计的理由是{#blank#}1{#/blank#};

第2兴趣小组:分别用三支试管取少量上述三种溶液,各加入一定量的碳酸钠溶液,观察现象:

(2)a中有气泡产生,证明a中溶液是{#blank#}2{#/blank#}。

(3)b中产生{#blank#}3{#/blank#}(填实验现象),证明b中溶液是澄清石灰水。

c中无明显现象。

第3兴趣小组:为进一步探究稀盐酸和澄清石灰水反应后所得溶液中溶质的成分,进行如下探究活动。

【假设猜想】

(4)该组同学的猜想如下:

猜想一:只有{#blank#}4{#/blank#}

猜想二:有和HCl

猜想三:有

猜想四:有、HCl和

其他各兴趣小组的同学对以上猜想提出质疑,认为猜想四不合理,理由是{#blank#}5{#/blank#}。

【实验探究】

(5)为证明其余猜想是否正确,第3兴趣小组的同学们进行了如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量反应后的溶液于试管中,加入溶液,观察现象。

无明显现象

猜想{#blank#}6{#/blank#}不成立

(2)用镊子将锌粒放入试管中,向其中滴加反应后的溶液,观察现象。

有{#blank#}7{#/blank#}产生

猜想二成立

(3)取少量反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,观察现象。

有白色沉淀生成

猜想一成立

【交流评价】

(6)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且能够得出结论给予表扬,同时指出上述实验探究中有明显的错误。同学们经过反思后发现了错误,错误的原因是{#blank#}8{#/blank#}。

【反思拓展】

(7)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑{#blank#}9{#/blank#}。

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