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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

人教版生物必修2第七章第二节现代生物进化理论的主要内容(三)共同进化与生物多样性同步训练

回答下列有关生物进化与多样性的问题。

研究者分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究、绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(下图,图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群)。

(1)、种群①内部个体间形态和大小方面的差异,体现的是多样性,该多样性的实质是多样性。

(2)、在②③④⑤四个物种中,亲缘关系最近的两种是

(3)、该研究发现,种群分布区域的扩大是喜马拉雅山鸟类新物种形成的关键步骤之一,就⑥⑦形成过程而言,种群X分布区域扩大的意义是

(4)、由种群X进化成为⑥⑦两个物种的历程约为7百万年,⑥和⑦成为两个不同物种的标志是。下列关于这一进化历程的叙述,正确的是(多选)。

A.X中的个体发生了可遗传的突变

B.⑥⑦中每个个体是进化的基本单位

C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物资源

D.自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因

E.不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化

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