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题型：综合题题类：易错题难易度：普通

人教版生物必修2第五章第二节染色体变异同步训练

下列各图表示的是某些植物的体细胞，请根据下列条件判断：

（1）、肯定是单倍体的是图；某植物的基因型为Aaa，它可能是上述的图；茎秆粗壮但不能产生种子的是图，原因是减数分裂时，过程发生紊乱，不能形成可育的配子。

（2）、体细胞为C图的植株，其减数第二次分裂后期的细胞中含有个染色体组。

（3）、假定A是由受精的卵细胞发育而来，则A是倍体，其每个染色体组含有条染色体。

举一反三

图示细胞中含有的染色体组数目分别是(　　)

用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是( )

普通小麦是六倍体，有42条染色体。下列说法中正确的是（）

下列与多倍体形成有关的是（　　）

用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F₁ ， F₁再自交得到F₂；另一种方法是用F₁的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株．下列叙述正确的是（）

已知四倍体西瓜的一个染色体组含有11条染色体；又知普通小麦是含有6个染色体组的生物，它的每个染色体组均含有7条染色体．但四倍体西瓜是用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗形成的，普通小麦是由三个物种先后杂交并经染色体加倍形成．我们若将体细胞中的染色体按其形态、大小、结构进行归类，则（　　）

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