阅读材料，回答问题。

某校八年级一班学生开展了以“人民当家作主”为主题的探究学习活动，请你参与其中。

【关注时政认识民主】

第一小组收集了相关时政

【走进代表感悟民主】

第二小组收集并整理了X市的全国人大代表参与十四届全国人大二次会议的资料。

参会履职准备

X市的全国人大代表们赴京参会前积极开展走访调研，围绕X市经济社会发展迫切需要解决的问题，认真梳理建议选题，将就支持X市高质量发展等多方面内容提交建议。

认真履职尽责

X市的全国人大代表与近3000名全国人大代表一道认真履职，共商国是，按照大会议程和日程安排，高质量完成会议各项任务，如：认真审议并表决各项报告和法律案：不负人民重托、积极建言献策，共向大会提交了建议15件，内容涉及社会经济各个领域，为推进中国式现代化贡献了智慧和力量。

豪情满怀返乡

代表们纷纷表示，回到家乡各自岗位，将深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，第一时间宣讲好、贯彻好全国两会精神，把好政策、好消息及时传递给基层一线干部群众。

阅读材料，完成下列各题。

夯实基层治理根基，提高社区治理效能，新时代以来，全国各地都在积极探索全新的基层治理模式。深圳市某校九年级 (1) 班以“探寻深圳基层治理”为主题开展探究活动，请你参与进来，并完成以下任务。

【任务一   汇智·识基层多样治理】

【任务二   聚力·品基层为民解忧】

自2013年起，深圳市已连续十二年举办人大代表活动月，该活动已经成为深圳市人大代表工作的一张闪亮名片。每年代表活动月期间，各级人大代表都集中到社区人大代表联络站履职，为民办实事解难题。根据活动方案，今年的代表活动月，全市各级人大代表至少开展一次接待群众活动，认真听取群众意见和建议，并通过“代表议事会”研究解决措施和办法。

【任务三   同心·促基层幸福祥和】

深圳市虽然在基层治理上取得许多可喜的成果，但仍有部分社区在基层治理上有着“无力感”：对门住着却不相识，邻里之间缺少情感沟通； 家中电器损坏或衣物破损，羞于向邻居开口借工具，又找不到维修点……