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题型：多选题题类：易错题难易度：普通

人教版生物必修2第一章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）同步练习

下列各项实验应采取的交配方法分别是（）（1）鉴别一对相对性状的显性和隐性（2）鉴别一只白兔是否为纯合子

A、杂交 B、测交 C、自交

举一反三

孟德尔遗传规律不适合于原核生物是因为原核生物 ( )

某植物测交，得到的后代的基因型为Aabb、AaBb两种，则该植株的基因型是（　　）

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说．下列相关叙述中正确的是（　　）

最能体现基因分离定律实质的是（　　）

采用下列哪一组方法，可以依次解决①-④中的遗传问题：（）

①鉴定一只白羊是否纯种

②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度

④检验杂种F₁的基因型

袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，在袁老培育杂交水稻的过程中，雄性不育系水稻起到关键作用。某科研人员让雄蕊异常、雌蕊正常的水稻M(雄性不育)与雄蕊正常、雌蕊正常的水稻N(雄性可育)进行杂交，所得F₁均为可育植株，然后将F₁植株自交单株收获，种植并统计F₂的表型，结果发现：50%的F₁植株产生的F₂(A组)表现为可育，50%的F₁植株产生的F₂(B组)的表型及比例为雄性可育株∶雄性不育株＝13∶3。进一步研究得知，该品种水稻的雄性育性是由两对完全显隐性的等位基因T/t、D/d控制，其中T/t中有一个是不育基因，而D基因会抑制该不育基因的表达，进而反转为雄性可育。请回答下列问题：

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