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试题 试卷

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

北京市海淀区2020届高三上学期生物期末考试试卷

将编号为甲、乙、丙的三个相同透光玻璃瓶放入池塘水深0.5 m处,装入等量含有浮游植物的池塘水。甲瓶立即测定并记录水中氧含量,乙、丙瓶均密封,丙瓶装入不透光袋中,与乙瓶一同放回水深0.5 m处,24 h后测定并记录水中氧含量,得到表中结果。下列相关分析,正确的是(   )

玻璃瓶

氧含量

4 mg

5.2 mg

3.3 mg

A、24 h后乙瓶中的二氧化碳含量高于开始时 B、丙瓶浮游植物的线粒体中没有ATP产生 C、乙瓶浮游植物24 h光合作用产生的氧量为1.9 mg D、乙瓶与甲瓶的氧含量差值为浮游植物呼吸消耗量
举一反三
除CO2浓度外,温度、光照强度等因素都能影响光合作用.某小组用伊乐藻进行光合作用实验:将一枝伊乐藻浸在水族箱中,以光下单位时间该枝条放出的气泡数(O2)作为光合速率.用太阳灯作光源,当太阳灯与水族箱的距离从75cm缩短到45cm时,虽然产生一定量气泡,但数量基本无变化,而光强增加了278%;只有从45cm移到15cm这一短距离时,光合速率才随距离的缩小而增加.

(1)解释实验结果:从75cm缩短到45cm时,光照强度增加,那么,最可能是由于{#blank#}1{#/blank#}较低限制了{#blank#}2{#/blank#}(光、暗)反应的速率,进而影响了气泡的产生量.从45cm移到15cm,光合速率增加的主要非生物因素是{#blank#}3{#/blank#} 

(2)对于上述现象,小组成员分别提出了如下的假设:①距离大于45cm时,光太弱导致植物不能进行光合作用;②伊乐藻在弱光下光合作用较强,强光则抑制光合作用;③伊乐藻利用室内的散射光进行光合作用.

A.你赞同上述的假设{#blank#}4{#/blank#} (填数字序号).

B.现有绿色安全灯、白色纱布、伊乐藻、相同水族箱等若干材料用具,请完善实验方法步骤,初步验证你所支持的假设.

a.将状况相同的健康伊乐藻各1枝分别放入3个相同的水族箱,水族箱分别编号为甲、乙、丙.

b.{#blank#}5{#/blank#} .

c.控制室内温度相同.

d.{#blank#}6{#/blank#} 

支持你所赞同的假设的结果应该是{#blank#}7{#/blank#}

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