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题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

材料一：在他之前，学校只招收贵族子弟，他广开私学，主张“有教无类”，不论贫富贵贱，人人都有接受教育的机会。他注意“因材施教”的方法，善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子，比较著名的有72人。
材料二：他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉”“温故而知新，可以为师矣！”
请回答：

（1）、材料一和材料二中说到的这个人物是谁？他创立了中国古代哪个思想学派？

（2）、根据材料一和材料二指出他在教育上的主要成就是什么？（至少写出二点）

（3）、要全面了解其人的教育思想，你可以参考的书籍是( )

A、《道德经》 B、《论语》 C、《左传》 D、《诗经》

举一反三

孔子是儒家学派的创始人，记录他言行的书籍是（）

和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。下列思想中对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最早能体现“均衡发展”思想的是（）

央视《百家讲坛》节目的著名主讲人厦门大学教授易中天曾经说过：“从孔子那里我读到一颗爱心；在孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；在韩非那里我读到一双冷眼。”

2014年12月9日，第五届“孔子和平奖”授予了古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗，以表彰其在解决国际危机方面做出的贡献。孔子作为伟大的思想家，其儒家思想的核心主张是（）

下图是一则寓言漫画，故事出自《淮南子·人间训》。后人由这个故事得出“塞翁失马，焉知非福”的结论。它所表达的思想最接（）

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