2011年10月底，地球人口达到70亿，联合国将10月31日定为世界70亿人口日。观察下边漫画，它反映了（  ）

①人口过多，地球不堪重负
②控制人口数量已成为全球刻不容缓的任务
③人口、资源、环境之间应协调发展
④人类驾驭地球的能力越来越强

看看被各种污染物弄脏的海水，那是我的血液；看看干旱焦灼的土地，那是我的皮肤；看看被砍伐的树木，那是我的头发……救救我吧!只有你们可以拯救我，如果你们还想把我当成安身的家园，救了我，就等于拯救了你们自己。

阅读上述材料，综合运用相关知识，回答下列问题：

       我们要像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题。

材料一：2015年 开始我国大学总规模3647万人（其中普通高校本专科2625万人），本科生、硕士生、博士生培养人数都已经雄踞世界第一；各类高校2852所，位居世界第二；大学毛入学率40%，高于全球平均水平以及全球中高收入国家平均水平。

材料二：（见图）

注：教育经费占国内生产总值（GDP）比例，是世界上衡量一个国家教育水平的通行指标。2012年，我国首次超过4%。

材料三：图1和图2

图2：预测我国60岁以上人口在总人口中的比重表（见下表）

卡片一：面对资源约束趋紧、环境污染严重的严峻形势，中国将生态文明建设放在突出地位，作为全面建成小康社会总体布局的五大目标之一，努力建设美丽中国切实保障公民的环境权益。

卡片二：十九大报告指出建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境为全球生态安全作出贡献。

阅读上述材料，回答下列问题：