材料一：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

材料二：漫画《某校规》

材料三：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。但世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。

（动态一）进入初中后，好朋友小莉已亭亭玉立，人人都喜欢；而我不但没有长高而且长胖了，脸上还长了许多青春痘，我郁闷啊，特自卑！

（动态二）在小莉的开导和鼓励下，我重新找回了久违的快乐，最近，我在学校校园广播员的选拔中大胆报名且被选中。在工作中，我认识了善良、出色的男同学小伟。志同道合的我们相处的特别融洽，可烦恼也随之而来，我俩的交往遭到很多同学非议!要不要继续与他交往，怎样交往才能不被非议？我很困惑……

①男女同学拥有各自的性别优势

②男女同学相互取长补短，有利于共同进步

③男女同学相互帮助有利于让自己变得更加优秀

④只有男女同学之间相互取长补短，才能提高学习成绩