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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

“百里不同风，千里不同俗”，世界各国之间，一国不同地区之间，有些习俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道、拙劣；日本是表示女人，孩子；在印度、缅甸则表示想去厕所；美国，尼日尼亚等国用这个手势打赌等。这说明了（）

A、文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来 B、文化习俗的不同也体现了各国文化有优劣之分 C、我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并加以吸收 D、大力传承中华民族文化，对外国文化一笑了之

举一反三

材料一：2014年3月26日，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，其中指出，初中阶段以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。引导学生尊重各民族传统文化习俗，珍视各民族共同创造的中华优秀文明成果，培养作为中华民族一员的归属感和自豪感。
材料二：2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表重要演讲，全面深刻阐述对文明交流互鉴的看法和主张，强调应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。
某学校正在举行“传承优秀传统文化共享人类文明成果”主题教育活动，请你参与：

下列对“语言”理解正确的是（　）

①语言存在差别，不分优劣 ②每一种语言都有自由生存发展的权利

③不同民族的语言都蕴含着人类文明的成果 ④流传最广的语言是最好的语言

我们在和“一带一路”沿线的中亚、西亚等国家和地区打交道时，面对民族语言、风俗习惯等的不同，正确的态度和做法是（）

①尊重民族差异，包容多样文化

②倡导文明宽容，促进互学互鉴

③坚持中华特色，强化自身优势

④搁置文化交心，埋头开拓市场

“中国是东方文明的重要代表，欧洲是西方文明的发祥地。”正如中国人喜爱茶，而比利时人喜爱啤酒一样，它们代表了品味生命、解读世界的两种不同方式，既可以品茶品味品人生，又可以酒逢知己千杯少。这段话说明（）

①中华文化是世界上最优秀的文化 ②世界文化具有多样性和丰富性的特点 ③不同的文化可以多元和谐发展 ④世界各国文化要同步发展，同步繁荣

构建人类命运共同体，既要加强“一带一路”建设以推进国家间经济协作，也要不同国家文明之间求同存异，加强对话与交流、学习与借鉴。正如习近平在亚洲文明对话大会上强调的，“文明因不同而互鉴，因互鉴而精彩。”下列选自《平语近人》中的名言警句，内涵与上述观念一致的是（）

2010年11月18日下午，中华文化促进会等机构在北京联合倡议发起世界文化多样性论坛，并宣读“世界文化多样性论坛发起倡议书”。之所以要维护世界文明多样性是因为（）

①文化多样性是人类社会的基本特征

②文化多样性是人类文明进步的重要动力

③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求

④尊重文化多样性是文化繁荣的必然要求

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