镜头一：2015年6月1日21：30，满载456人的“东方之星”游轮在由南京驶往重庆的途中遭遇龙卷风，在湖北监利江段翻沉。习近平、李克强在第一时间做出重要批示：迅速调集一切可以调集的力量，争分夺秒，全力开展搜救，把伤亡人员降低到最低程度，同时及时救治获救人员，保护人民生命安全。

镜头二：为了生命的尊严，5 000多名军民奋力拼搏，水陆空24小时昼夜奋战，尽全力不放弃，最大限度搜救幸存者，保护逝者尊严。

镜头三：6月7日，按照传统习俗是“遇难者”的“头七”祭日，上午9时，沉船救援现场举行了哀悼遇难者的活动，现场所有人员面对遇难船舶肃立默哀3分钟，现场船舶鸣笛3分钟，表达对逝者的哀悼。

深思沉船事件，某校团委会策划了一期“感悟生命  珍爱生命”的黑板报。请结合材料，运用相关知识完成以下黑板报。

温馨提示：请你按照要求完成A，B，C，D处，完善主要栏目内容；E处填写应对措施或办法；F处设计一条珍爱生命的警示语；G处运用所学知识，结合主题，写一段生命感言作为编后语。

①一个人的伟大在于其地位的高低

②生命的意义在于是否被后世所记忆

③个体生命有时尽，人类生命有接续

④比生命更长久的是人创造的社会价值

每一个人的生命都似一粒种子,涌动在时间的泥土里。晨光曦微,雨露滋润,它萌发出了嫩芽;春去秋来,寒来暑往,它从未停止生长;烈日炙烤,寒风刺骨,它相信终有一日的绽放,那是生命的华章。

某校七年级(1)班以“绽放生命之花”为主题出了一期黑板报。以下是摘选自其中的四篇稿子,请你运用所学知识对其进行探究:

法国哲学家费希的《最美的哲学史》以普通读者为目标,告诉我们什么样的人生是有意义的、是值得过的……

2015年1月,“张万年”“李小文”“姚贝娜”这三位相继离去的逝者成了网民关注的焦点……按年龄来论,年近九十的张将军、六十七岁的李院士和三十三岁的姚姑娘,算是三代人,在他们身上都表现出了自己生命中的那种充盈与光彩。逝者已去,生者当思。我们今天可能最应该做的是为所有充盈而光彩的生命叫好,为所有充盈而光彩的生命点赞!

雅安地震发生后,总理的慰问,群众的捐助,企业的献爱心,人们心中为受灾者的祈福,乃至我们每个人为生命的逝去而悲悼……这就是我们对生命的关切力量,是我们在道德、情感和人性意义的层面上对“关切”的最好、最鲜活、最直接的阐释。

“感动中国”人物官东的颁奖词:来不及思量,就一跃而入,冰冷、漆黑、缺氧,那是长江之下最牵动人心的地方,别紧张,有我在,轻声地安抚,稳住倾覆的船舱,摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当,人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。