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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

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                                               《论语》十二章(节选)
      子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
      子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
      子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
      子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
      子曰:“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”《子罕》
      子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》

(1)、解释下列加点词语在句子中的意思。
①饭疏食饮水(   ) ②曲而枕之(    ) ③博学而志(   )

(2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。
逝者如斯夫,不舍昼夜。

(3)、下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )。

A、以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。 B、选文第一则写了学习的三种境界:知之、好之、乐之。其中,以学习为乐趣的人境界最高。 C、“三人行,必有我师焉。”强调的是要善于向周围的人学习,随时随地都要学习。 D、“择其善者而从之,其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要,它说明了学习的关键在于他人身上,只有“择其善”去“其不善”,自己才能有所进步。
举一反三
阅读下面文言语段,回答相关问题
(甲)陈胜者。阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?” 陈涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
(乙)陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。        
[注释]:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。   ②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。

以下是小瑞进行文言文阅读时的部分批注,请阅读文段,参与互动。

     岳飞,字鹏举,相州汤阴人。家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝之。飞曰:“主上宵旰 , 岂大将安乐时?”却不受,玠益敬服。帝初为飞营第,飞曰:“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平,飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平(  )。”师每休舍 , 课将士注坡跳壕,皆重铠习之。卒有取民麻一缕[A]以束刍者,立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。

     每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”然忠愤激烈,议论持正,不挫于人,卒[B]以此得祸。选自《宋史•岳飞传》(有删减)

【旁批1】理解字意的方式有很多。

比如观察字形法:“遗”字就像一双手捧着东西往外……根据语境,解释为:____。比如课内迁移法:“辞”可以迁移“蒙辞以军中多务”,解释为:____。

【旁批2】我觉得最能表达括号处心情的是这个虚词 ____(填序号),因为 ____。

A也 B乎 C耶 D矣

【旁批3】这样的岳飞怎能不爱!

【旁批4】查阅小助手,我认为加点字“以”在[A]处应翻译为:____;在[B]处应翻译为:____。(填序号)

[小助手]①用;拿②因为③表示目的,相当于“来”

【旁批5】我想起了岳飞的这首诗,让我更懂他了:

____。

游嵬石山寺

      [宋]岳飞嵬石山前寺,林泉胜景幽。紫金诸佛相,白雪老僧头。潭水寒生月,松风夜带秋。我来属龙语,为雨济民忧。【注释】①嵬石山寺:又称龙居寺,在阳县和北乡巍石山前

②属:同“嘱”,嘱咐。③济:停止,这里可作解除讲。

【注释】①吴玠:宋朝著名军事将领。②宵旰:天不亮就起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。③休舍:部队安营扎寨。④课:督促。⑤刍:割草,这里指割下来的草。⑥挫:挫败、屈服。

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