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题型：写作题题类：常考题难易度：普通

请以“他（她、它）成为我的朋友”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。
②不少于600字，不出现真实校名、人名。
③书写工整规范。

举一反三

请以“怀揣梦想”为题目，写一篇文章。
要求：①有真情实感，不得抄袭。②文体不限。③不少于600字④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

作文。
老年人的目光是黯然失色的，因为他们经历了岁月的沧桑；成年人的目光是坚定而又冷静的，因为他们会为了自己的事业而拼搏；小孩子的目光是天真，纯洁的，因为他们对未来充满着好奇心……
在生活中有许多不同的目光，有的是讥讽，有的是嘲笑，有的是惊讶，有的是……每一种目光都有着不同的含义。
请以“目光”为题目，写一篇600——800字的文章。立意自拟，文体自选。文中不得出现所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

请以“我心灵的甘露”为题写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②文章中不得出现真实校名、人名；③书写工整规范，不少于600字。

写作：
       在我们成长的道路上不一定鲜花满地，也许会有学业上的困惑，生活中的失意，情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎，需要我们去跨越。
       请以“迈过那道坎”为题，写一篇文章。
       要求：①文体自选。②600字以上。③文中不要出现真实校名、人名。

       在我们成长的旅途上，大自然的阳光雨露带给了我们恩泽，师长的关爱拨动了我们的心弦，生活的波澜触发了我们的感慨，青春的火花点燃了我们的激情……这种力量伴随着我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷！
       请以“成长的力量”为题，写一篇文章。
       要求：①除诗歌外，文体不限；②不得抄袭；③字数控制在600—800字之间；④卷面整洁，书写工整。

“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，“挥手自兹去”；《最后一课》里，小弗郎士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，“挥手自兹去”……“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……

请以《挥手自兹去》为题，写一篇文章。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

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