专题与语文实践活动。为了提升中学生的文明素养，学校围绕“八礼四仪”开展了系列活动。

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

专题与语文实践活动。
为了提升中学生的文明素养，学校围绕“八礼四仪”开展了系列活动。

（1）、【消息撰写】你校小红同学以校通讯员的身份撰写了一则消息。
为了提升学生自身的文明礼仪素养，连日来，靖城中学组织开展了“八礼四仪”系列教育活动。
整个活动分三个阶段进行。一是宣传发动，教育普及。学校编写了《行“八礼四仪”，做文明中学生》校本教材，下发给每位学生学习，做到知礼而守礼；二是查找陋习，批评改正。各班以“养成良好习惯，成就美好人生”为主题开设了一次班会，同学们列举了自身或其他同学身上的不良行为习惯，开展了批评与自我批评，并提出整改方法；三是活动引领，贯彻落实。学校围绕“八礼四仪”这一主题举行征文等各项比赛，从而让学生真正掌握“八礼四仪”的内涵。
请你帮小红为这则消息拟一个标题。

（2）、【读写交流】小红把这则消息发布到学校网站论坛上，引起了同学们的关注。大家发现消息中“各班以‘养成良好习惯，成就美好人生'为主题开设了一次班会”一句有搭配不当的语病，请你结合提示将错误的类型和修改方法向小红做一个解说。
【提示】搭配不当的情况主要有：主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当。

（3）、

【故事擂台】学校举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛，比赛采用临时抽题的形式进行。你抽到了这样的题签（见右图），请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。