志趣

诗文

作者与出处

志存高远

三军可夺帅也，{#blank#}1{#/blank#}。

论语《子罕》

忧国忧民

{#blank#}2{#/blank#}，大庇天下寒士俱欢颜！

杜甫《茅屋为秋风所破歌》

淡泊情怀

问君何能尔？{#blank#}3{#/blank#}。

陶渊明《饮酒》

不随波逐流

{#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}。

苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》

思乡怀亲

{#blank#}6{#/blank#}，{#blank#}7{#/blank#}。

李益《夜上受降城闻笛》

离愁别绪

浮云游子意，{#blank#}8{#/blank#}。

李白《送友人》

“苏轼的文人圈“专题探究

和苏轼的关系

姓名

教材中的“文人圈”

苏轼的

偶像

范仲淹

范仲淹在《渔家傲•秋思》写下“①{#blank#}1{#/blank#}，②{#blank#}2{#/blank#}”，表现将士们思家与报国矛盾的心情。 

苏轼的

伯乐

欧阳修

欧阳修在《醉翁亭记》中用“③{#blank#}3{#/blank#}，颓然乎其间者，太守醉也”为自己留下了饮酒时的特写镜头。

苏轼的

弟弟

苏辙

苏轼在《水调歌头》中用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。④{#blank#}4{#/blank#}，⑤{#blank#}5{#/blank#}”表达对弟弟的思念与祝福。

苏轼的

学生

秦观

秦观在《行香子》中用“小园几许，收尽春光。有桃花红，⑥{#blank#}6{#/blank#}，⑦{#blank#}7{#/blank#}”表达自己的酣畅心情。

并称

“苏辛”

辛弃疾

辛弃疾在《破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之》中用比喻的修辞“⑧{#blank#}8{#/blank#}，⑨{#blank#}9{#/blank#}” 从视觉和听觉两方面，表现出激烈的战斗场面

小文的探究发现

通过对苏轼及与他相关人物的故事、作品的梳理阅读，我们看到了立体的苏轼形象。例如，他把范仲淹视为偶像，可见他也有着“以天下为己任”的政治抱负；他与弟弟分隔两地，依然接受现实，写词宽慰，可见他的洒脱豁达；他和辛弃疾并称于世，可见他卓越的诗情才华。