这条微博引起了不少网友的共鸣，一天内被近10万网友转发。网友纷纷跟帖“太形象了”、“同感”、“在济南就是这样”，还有网友惭愧地表示，自己也是“闯灯大军”中的一员.

阅读材料，结合思想品德七年级下册第七课《感受法律的尊严》有关知识，谈谈上述材料给了你哪些启示？

【知仪识礼】中国素有“礼仪之邦”的美誉。荀子日：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，礼仪文明对个人发展和社会的进步产生了广泛而深远的影响。

【文明礼让】在这座全国文明城市里处处都有这样的温暖场景：许多没有红绿灯的路口，当有路人过斑马线时，来往车辆都会自觉减速、停下，让行人先过。

【交往礼仪】不同的交往场合、情境和对象，对礼仪的要求有所不同。

【寻因】

材料一：

【明理】

材料二：

我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们办户籍登记；适龄时父母送我们去上学，我们受《义务教育法》的保护；十八岁之前，我们同时受到《未成年人保护法》的保护：成年后，我们将走上工作岗位，又与《劳动法》紧密相连；到了--定年龄，我们又将依据相关法律退休。

【助力】

材料三：法治兴则国家兴，法治强则国家强。建设法治中国与新时代党的历史使命同频共振，与国家命运紧密相连，与人民幸福唇齿相依。只有让法治思维走进现实，才能真正地推进各项事业的发展，才能够为法治建设助力。

①代替乘警行使执法的权力

②自觉履行遵守法律的义务

③多履行义务，少享有权利

④遵循权利与义务相统一的原则

情景一：小明发现自己所在的社区在环境卫生、安全防范等方面存在不少问题和隐患，于是就给所属的社区委员会提了几条合理化建议。

情景二：小郑家庭困难，在没有申请营业执照的情况下，就在家里开起了百货商店。

情景三：小丽从小爱好写作，有一天她向报社投了一篇稿子，结果得了100元的稿酬。

情景四：小李因为朋友小孙欠了自己3万元钱多年不还，于是把小孙绑架到自己家里关了两天，并要求小孙家人拿钱赎人。