①集体给个人带来许多好处                                                ②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系    

③我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不作坏事         ④个人与集体是密切联系，不可分割

材料一：“最美村官”雷洋洲在“城中村”改造过程中，遇到了农村工作中最棘手的问题——拆迁，在全村163户中，他第一个拆了自己家的房子。他说：“做人德为先，做事民为先，我是村支书就该这样做。”

材料二：进入八年级，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……

①公共利益是个人利益的有机整合，并不等于个人利益的简单相加

②公共利益和个人利益相互依赖，相互包含

③“公共利益”顾名思义就是指能够满足组成这个“公共”的大部分人或所有人利益的“利益”

④公共利益是大多数人的利益，不必在意少数人的利益

    “空投、平洞、坚井，朔风、野地、黄沙，戈壁寒署成大器!子无声处起惊雷!一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相联!黄沙百战穿金甲!甲光向日金鳞开!”这是组委会给予感动中国人物程开甲院士的颁奖辞。为了让中华民族站起来，不被外敌欺辱，程开甲毅然前往西北荒漠隐姓理名20余年为中国制造国之重器，他是中国指挥核试验次数最多的科学家。

    他于1918年出生，1946年英国留学， 1950年婉拒导师波恩的挽留，放弃英国皇家化工研究所的优厚待遇，毅然回国，报效祖国。2018年11月病逝。这就是程开甲院士所走过的一生，简单却是如此伟大，平凡却又如此耀眼。

根据上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

小强，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。

小军，你的球技也很棒，稳健勇猛，我也要多向你讨教，我们一起练习，共同提高吧。

①友谊在竞争中得到升华、深化②要想了解自己，最好问问别人

③集体成员交流互鉴，共同进步④集体要承认个人利益的合理性