在人类历史长河中，曾涌现出一大批著名的具有时代象征意义的历史人物。他们都是以自己的行动，有力的影响了人类历史的发展历程。据此回答下列问题：

(1)根据图片的提示判断图片对应的历史人物，将人物图片的字母代号填桂表格中合适的位置。

 
(2)初中阶段的历史学习应具备客观认识和评价历史人物的能力。请你归纳和评价历史人物的原则和方法。

美国是当今世界具有巨大影响力的国家，从不同角度通过不同途径感知美国历史，借鉴美国崛起的经验，可以为实现中华民族的伟大复兴献计献策。结合所学知识，回答下列问题。

【影视学史】影视纪录片能生动地再现特定的历史。《大国崛起》在讲述“美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，虽然只有二百三十多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹”时出现了右图所示的精彩镜头。

【名言析史】名言能增强思想教育的感染力。

“一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”

——1858年6月林肯

【图表证史】图表数据是历史现象的有力佐证。下图为第二次世界大战后美国经济发展状况图。

【以史为鉴】

材料一：华盛顿被称为“战争时期的第一人，和平时期的第一人，同胞心目中的第一人”。他的一生充满智慧和奋斗，他抛家别业，投身争取民族独立的战场，引领北美人民度过了艰苦创业的年代，谱写出壮丽的历史篇章。

材料二：中山陵平面呈“警钟形”，意在“唤起民众”。整个建筑朴实坚固，合于中国传统现念，又符合孙中山的气概和精神。

——摘编自《孙中山陵寝设计的背后秘密》

新中国成立以来，坚持独立自主，实事求是，在吸收、借鉴西方现代化经验教训的基础上，成功探索出中国式现代化新道路。始终把以人民为中心作为现代化发展的主线，注重解放和发展生产力，并不断通过体制机制改革解决贫富差距问题。坚持人与自然是生命共同体，坚持可持续发展，像保护眼睛一样保护自然和生态环境，坚定不移的走生产发展、生活富裕、生态良好的文明协调发展道路。坚定走和平发展道路，主张不同文明之间交流互鉴，不同国家间团结合作，创立了具有包容性的人类文明新形态。

——摘编自段妍《从中西比较视域看中国式现代化的突破与创新》

请你根据上述材料中提炼一个你想论述的观点，结合所学习的历史人物、历史事件或制度、思想、科技文化成就等，以两个及以上的论据加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚。）