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题型：推断题题类：常考题难易度：普通

下列实验目的对应的实验方法不正确的是：

	实验目的	实验方法
A	鉴别二氧化碳、氧气和空气	将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
B	鉴别水和过氧化氢溶液	加入二氧化锰，观察是否有气泡
C	纯水和矿泉水	观察是否澄清
D	比较空气和呼出气体中CO₂的含量	加入澄清石灰水并振荡，观察现象

举一反三

A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质，E俗称纯碱，它们之间存在如图的转化关系．“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“﹣”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．

请问答下列问题：

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，下图中“﹣”表示相连的物质之间能发生反应，“→”表示由一种物质转化为另一种物质．下列说法中不正确的是（）

如图中所涉及到的物质均为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（图中反应条件均已略去）．其中A、D都是碱，A溶液与C溶液能发生复分解反应；E是天然气的主要成分．请回答下列问题：

已知：A、B、C、D、E 都是初中化学常见的物质。其中除 A 外，其他物质中都不含金属元素，且 C 为单质，其转化关系如图所 B 示(反应条件、部分反应物、生成物已略去)。

请回答下列问题

A～G 是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中 A、B、C、D 都是氧化物，E、F、G 都是金属单质，且 F 为导电性、导热性最好的金属，A 和 G 均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题：

第五组同学利用氧气及其它物质构建如图所示知识网络（A，B，C，D，E，F代表六种不同纯净物， “→”表示经一步反应的物质转化，“—”表示两物质间发生反应）。

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