请以下图话题为例，谈谈你是怎样跨越“代沟”的？

材料一：自从进入初中后，小强有了很多自己的想法，越来越觉得和父母有代沟，无法沟通。一天，小强在学校帮老师批改作业回家晚了，妈妈以为小强贪玩，劈头盖脸对他就是一顿训斥。小强满腹委屈的认为妈妈不讲道理，于是与，妈妈争吵了起来。事后，小强坐在沙发上很是苦恼。

材料二：初中生小红非常喜欢游泳，她希望在课余时间可以去报名学习游泳，可是小红的父母认为初中阶段最为重要的学习任务就是学习，游泳与学习无关，所以小红的想法遭到了父母的强烈反对，小红很郁闷。

①青少年处于“过渡期”，自主意识日益增强 ②为了表现自己的“非凡”，对事物持批判态度

③教育者的教育手段、方法的不适当或不分场合 ④子女与父母之间的矛盾、误解

【陪伴成长，充盈生命】

和父母一起享受亲子阅读时光：生命是一本书，人生是一段旅程。在人生的旅途中，我们读生命……你抄写了关于生命的经典语句。

（1）请你结合所学知识，细细品读生命的特点。

亲子共成长，是家庭教育最美好的样子。以下是孩子与父母共处交流场景。

（2）根据情境材料，请你完善故事情节，并从亲情、生命相关角度提供理论依据。

①小军没有正确对待妈妈的教育②小军合理调控了自己的情绪

③妈妈的行为是关爱小军的表现④小军尊重父母，克服了消极的逆反心理

相关试卷