题型：问答题 题类：常考题 难易度：普通
阅读下列材料，回答问题
① ② ③ ④
请回答：(1)上列图片中哪些属于第二次科技革命的成果？(只需填写序号)
第二次科技革命：
(2)结合材料，第一次和第二次科技革命为工业生产提供的动力有何不同?
(3)科技革命极大地改善了人们的生产和生活，但同时也带来了很多负面效应，说说你所了解的负面效应有哪些？
国家 | 美国 | 德国 | |||
类别 | |||||
煤炭 | 钢 | 煤炭 | 钢 | ||
时间 | |||||
1870﹣1879年 | 4900万吨 | 38万吨 | 4600万吨 | 31万吨 | |
1910﹣1914年 | 47400万吨 | 2657万吨 | 24700万吨 | 1479万吨 | |
“我和你，心连心，同住地球村……”一曲天籁般的《我和你》唱出了“地球村”的共同心声。“one world one dream”——我们共同期盼。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一：1492年10月2日这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们用新航线连接起一个完整的“世界”。
材料二：2014年7月1日，无锡地铁一号线正式开通运营（如右图），大大提高了人们的出行效率，体现了科技的进步。科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
材料三：美国苹果公司 iPhone 手机部分零部件生产情况简表
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厂商/ |
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合作者 |
苹果 |
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（美国） |
东芝 |
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（日本） |
三星 |
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（韩国） |
英飞凌 |
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（德国） |
富士康 |
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（中国） |
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产品/服务 |
设计 |
闪存、触摸屏 |
应用处理器 |
相机组件、 |
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GPS 接收 |
组装 |
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试题篮
