站在青春的路口，回望成长的足迹，我们每天会产生不同的感受，会感受不同的滋味，空格上可以填写：幸福、快乐、疑虑、痛苦……拿起手中的笔，写下你一路走来的经历和感受，更写出你的别样风采！
       请以“       来敲门”为题，写一篇文章。
       要求：①将题目补充完整（感情真挚，写出真实的感受体味，不得抄袭）；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、班名、人名；④书写要正确、规范、美观。

题目：{#blank#}1{#/blank#}的我

要求：（1）将题目补充完整。例如：诚实的我、幸福的我、成长中的我……（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于500字（4）不得用真实姓名、校名。

愚昧是黑暗，智慧就是光；冷漠是黑暗，善良就是光；怯懦是黑暗，勇敢就是光；现实是黑暗，希望就是光……我们的成长需要丰富的物质养料，更需要像光一样的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料则强大我们的灵魂。

同学们，在你的成长过程中，一定有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面、催人猛醒的声音，如同光一样至今照亮你的天空。那些对你影响深远且积极向上的人和事是一种榜样，是一种温暖，也是一种力量，永远与你相伴。

请根据以上提示，以“时至今日，    ▲    依然是我的光”为题，写一篇文章。

要求：先补全题目，再作文；内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

题目一：请以“把    ▲    写进青春里”为题，写一篇文章。

题目二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）

我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。

——毕淑敏《精神的三间小屋》

要求：若选题目一，请在横线上将题目补充完整；立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息；不少于600字，书写工整，字迹清楚。

    有人说：“我们不必做诗人，我们要做心中有诗的人”。高楼之中有万家灯火的温馨，风雨过后有春草抽芽的灵气，桌边一角有墨香袅袅的芬芳，读书之时有欣然忘食的沉醉……只要你善于发现，生活中简单而诗意的美好随处可寻。

    请以“我在    ▲    中发现了美好”为题，写一篇记叙文，不限文体(诗歌除外)。

要求：把题目抄写到答题卡指定位置；不少于600字；不抄袭，不套作，不出现真实的校名、人名。