A、B、D、E是初中常见的盐，C的俗名是烧碱。如图1所示的是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略（1）请写出下列物质的...

题型：填空题题类：真题难易度：普通

A、B、D、E是初中常见的盐，C的俗名是烧碱。如图1所示的是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略

（1）请写出下列物质的化学式：A ， E。
（2）写出下列化学方程式：A→C：；D→E：。
（3）要将没有标签的A、B、C、E四瓶溶液区分开来，某同学设计了如图2所示的实验方案，以上方案中，试剂①为，试剂②为溶液。

举一反三

某兴趣小组从铜器上取下绿色粉末，设计如下实验步骤进行探究铜绿的组成。

⑴写出：B物质的化学式{#blank#}1{#/blank#} ；铜绿的组成元素{#blank#}2{#/blank#} 。
⑵我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载，这是现代湿法冶金的原理。这与上述实验方案中第{#blank#}3{#/blank#} 步骤（填数字编号）相似；化学方程式为{#blank#}4{#/blank#}。
⑶写出第③步反应的化学方程式是{#blank#}5{#/blank#} 。
⑷在设计方案中有⑤⑥⑦三种冶炼铜的方法，通过比较请从资源、能源或环境等方面，说出其中一种方案所具有的优点：{#blank#}6{#/blank#} 。